병원소개

Ajou Rehabilitation Clinic

아주 특별한 시작

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소아언어치료

소아언어치료란?

언어장애를 조기에 발견하여 그 유형과 언어수준을 정확히 평가하여 적절한 치료와 교육을 통해
타인과의 의사소통 시 이해와 표현능력 향상을 도와주는 치료입니다.

단순히 언어에만 문제가 있거나 인지, 청각, 정서, 행동, 신경학적인 문제로 의사소통에 어려움을 겪고 있는 아동에게 의사소통 기능을 올바른 체계로 변화시켜주고 적절한 언어 모델 제시와 언어 환경을 통해 자신의 연령에 맞는 의사소통기능 향상과 언어문제해결을 원활히 할 수 있도록 도와줍니다.

소아언어치료 대상

  • 언어 발달이 늦은 아동 : 단순언어장애, 언어발달지체
  • 발음(조음)에 오류가 있는 아동
  • 뇌손상으로 인한 의사소통에 문제가 있는 아동 : 마비성 조음장애 및 실어증, 뇌성마비
  • 유창성장애 아동 : 말더듬, 속화
  • 구강구조 이상으로 인하여 언어에 문제가 있는 아동 : 구개파열, 설소대 단축증
  • 감각기관 이상으로 인해 언어에 문제가 있는 아동 : 청각장애
  • 음성에 문제가 있는 아동 : 기질적, 기능적 음성장애
  • 정서적인 문제로 인하여 의사소통에 문제가 있는 아동 : ADHD, 자폐스펙트럼장애

소아언어평가

  • 언어발달검사SELSI, PRES, REVT, 언어문제해결력검사, 구문의미이해력검사, 언어이해인지력 검사
  • 조음검사OSMSE-R (구강조음기관기능선별검사), U-TAP(우리말 조음음운 검사)
  • 유창성(말더듬)검사말더듬 정도 측정 검사(SSI), 파라다이스 유창성검사 (P-FA)

소아언어치료 프로그램과 효과

  • 01
    언어발달지체 및 언어발달장애 치료

    아동이 가진 언어문제에 대해 목표를 세우고 그에 집중하여 모델링, 모방, 수정 기법을 통해 아동의 언어발달을 촉진시켜 줍니다. 또한 부모상담을 통해 가정에서도 아동이 정상적으로 언어발달을 할 수 있도록 도와줍니다.

  • 02
    조음 및 음운장애 치료

    평가를 통한 아동이 보인 조음음운오류의 형태를 기준으로 치료의 목표를 세우고, 아동이 목표음소를 바르게 변별하고 정확하게 발음 할 수 있도록 무의미음절, 단어수준, 구 수준, 문장수준, 문단수준, 회화수준 순서로 일상생활 내에서도 전이가 잘 이루어질 수 있도록 도와주는 단계적인 치료프로그램입니다.

  • 03
    유창성장애 치료

    아동의 말더듬 정도와 태도, 아동의 연령을 고려하여 부모와의 상호작용치료와 직접치료의 시기를 결정합니다. 또, 부모와의 상호작용 치료에서는 아동이 말을 편안히 할 수 있는 일상생활 환경을 구성하고, 아동이 유창성을 유지 할 수 있도록 부모교육을 실시합니다. 그 후 재평가를 통해 직접치료 여부를 결정하며, 직접치료에서는 치료사가 개입하여 아동의 유창성을 유지할 수 있도록 도와줍니다.

  • 04
    발달장애 언어치료

    아동이 가진 장애의 특성과 아동의 언어능력에 따라 언어목표를 세우고 아동이 일상생활에서 기능적으로 언어를 사용하며 타인과 의사소통 할 수 있도록 도와줍니다.

소아언어평가

  • 언어발달검사
    SELSI, PRES, REVT, 언어문제해결력검사,
    구문의미이해력검사, 언어이해인지력 검사
  • 조음검사
    OSMSE-R (구강조음기관기능선별검사),
    U-TAP(우리말 조음음운 검사)
  • 유창성(말더듬)검사
    말더듬 정도 측정 검사(SSI),
    파라다이스 유창성검사 (P-FA)

소아언어치료 프로그램과 효과

  • 01
    언어발달지체 및 언어발달장애 치료

    아동이 가진 언어문제에 대해 목표를 세우고 그에 집중하여 모델링, 모방, 수정 기법을 통해 아동의 언어발달을 촉진시켜 줍니다. 또한 부모상담을 통해 가정에서도 아동이 정상적으로 언어발달을 할 수 있도록 도와줍니다.

  • 02
    조음 및 음운장애 치료

    평가를 통한 아동이 보인 조음음운오류의 형태를 기준으로 치료의 목표를 세우고, 아동이 목표음소를 바르게 변별하고 정확하게 발음 할 수 있도록 무의미음절, 단어수준, 구 수준, 문장수준, 문단수준, 회화수준 순서로 일상생활 내에서도 전이가 잘 이루어질 수 있도록 도와주는 단계적인 치료프로그램입니다.

  • 03
    유창성장애 치료

    아동의 말더듬 정도와 태도, 아동의 연령을 고려하여 부모와의 상호작용치료와 직접치료의 시기를 결정합니다. 또, 부모와의 상호작용 치료에서는 아동이 말을 편안히 할 수 있는 일상생활 환경을 구성하고, 아동이 유창성을 유지 할 수 있도록 부모교육을 실시합니다. 그 후 재평가를 통해 직접치료 여부를 결정하며, 직접치료에서는 치료사가 개입하여 아동의 유창성을 유지할 수 있도록 도와줍니다.

  • 04
    발달장애 언어치료

    아동이 가진 장애의 특성과 아동의 언어능력에 따라 언어목표를 세우고 아동이 일상생활에서 기능적으로 언어를 사용하며 타인과 의사소통 할 수 있도록 도와줍니다.